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“Este proyecto es pan comido”
04 Nov
Publicado en Académico

“Este proyecto es pan comido”

A lo largo de este proyecto los estudiantes de 1er año tenían como reto dar respuesta a la pregunta: “¿por qué se necesitan las levaduras para elaborar el pan?”

1er premio en Olimpíadas de Robótica del Plan Ceibal 2019
25 Oct
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1er premio en Olimpíadas de Robótica del Plan Ceibal 2019

Alumnos del colegio obtuvieron el 1er premio en la categoría “Placas programables” de las Olimpíadas de Robótica del Plan Ceibal 2019. Felicitamos a nuestros alumnos Diego y Paula Giannotti; y a su docente de Makerspace Álvaro Reyes.

Proyecto ¨Aquí estamos de pie¨
17 Sep
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Proyecto ¨Aquí estamos de pie¨

La generación de 2ºCB estuvo trabajando en el proyecto ¨Aquí estamos de pie¨ del área social.

El reto que tuvieron fue:

¨En el marco de una nueva Copa América, este 2019 la productora "San Ignacio Entertainment" ha convocado a jóvenes de nuestro país a realizar un ciclo de programas para dar a conocer los países que participan de la misma. La temática a abordar en cada programa cultural-deportivo será: ¿Cómo podemos explicar la cultura y las costumbres de este país de América partiendo de su multiculturalidad colonial?¨-

A cada grupo de alumnos se le asigno un país y tuvieron que presentar, como producto final, un programa televisivo en donde expusieron de manera creativa lo investigado sobre el mismo.

Compartimos uno de los videos, que fue un trabajo destacado por los docentes del área.

Producto final: ¨Aquí estamos de pie¨

Proyecto ¨Derecho al Cielo¨
12 Sep
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Proyecto ¨Derecho al Cielo¨

La generación de 1º de Bachillerato se encuentra trabajando en el proyecto “Derecho al Cielo” del Área Científica.

El reto del proyecto fue:
“Un conjunto de ciudadanos de Villa Serrana (departamento de Lavalleja) están desarrollando un proyecto para presentar a la IML con el fin de que se realice una legislación que declare esa zona como ‘de protección de especies y de cielos sin influencia de la luz eléctrica.
Nosotros, estudiantes de 1º de Bachillerato somos invitados a participar en este proyecto con el fin de analizar y comprobar el impacto de la contaminación lumínica.”.

En base a este reto están construyendo un dispositivo robótico que ejemplifique el comportamiento de un ser vivo al ser afectado por el exceso de luz.

Algunas de las metas de comprensión del proyecto son que los alumnos sean conscientes de que como ciudadanos empatizar con una problemática y movilizarnos para plantear mejoras para nuestro entorno y que comprendan cómo a través de la programación se pueden realizar diversos dispositivos con múltiples funciones, y cómo se pueden aplicar a una problemática concreta.

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Proyecto ¨¿Un río cualquiera?¨
10 Sep
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Proyecto ¨¿Un río cualquiera?¨

La generación de 1º de Ciclo Básico trabajó en el proyecto “¿Un río cualquiera?” del Área Social.

El reto del proyecto fue:

“Desde el museo de Historia del Arte de la Intendencia de Montevideo nos han propuesto generar una muestra nueva para la sala de exposiciones itinerantes del mismo. La muestra deberá abordar a las siguientes civilizaciones fluviales de la antigüedad: Egipto, Mesopotamia e India.”.

Para llevarlo a cabo, por equipo, investigaron sobre la civilización elegida y crearon un producto en base de uno de los ejes propuestos (símbolos del lenguaje y el pensamiento, condicionantes geográficas a lo largo del tiempo o características sociales, políticas, económicas, culturales y religiosas de la civilización seleccionada durante la antigüedad). Este producto debía reflejarlo y explicarlo.

Agradecemos a todas las familias e integrantes de la comunidad educativa que visitaron la muestra final de los alumnos.

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San Javier Investiga
10 Sep
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San Javier Investiga

Un grupo de alumnos de 2° de Ciclo Básico está participando, junto a dos docentes del área científica, del San Javier Investiga en la ciudad de Tacuarembó. Una gran instancia para compartir nuestras experiencias y mediante el intercambio enriquecernos con el trabajo de los otros Colegios que participan; una forma de continuar en el camino del trabajo en red.

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¨Sumá innovación a tu carrera¨
10 Sep
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¨Sumá innovación a tu carrera¨

Algunos grupos de alumnos de 3º año de Bachillerato participaron del concurso ¨Sumá innovación a tu carrera¨ de la Universidad Católica del Uruguay - oficial. El mismo tiene como objetivo preparar a los estudiantes para el futuro, usando la innovación como herramienta creativa y resolutiva.

Los alumnos tuvieron que encontrar una solución para uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

El fin de semana fue la final del concurso, en donde tuvieron que presentar su idea en vivo y un equipo de nuestro Colegio ganó el premio del público.

¡Felicitaciones a todos!

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Road Show - Fundación Alejandra Forlán
27 Ago
Publicado en Académico

Road Show - Fundación Alejandra Forlán

En el día de hoy participamos con los alumnos de 3er año de Bachillerato del Road Show que ofrece la Fundación Alejandra Forlán. Se trata de una actividad que apunta a generar conciencia sobre seguridad vial.

Agradecemos a los organizadores por tan importante oportunidad para nuestros alumnos.

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Proyecto ¨Mi cuerpo no quiere tu opinión¨
26 Ago
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Proyecto ¨Mi cuerpo no quiere tu opinión¨

La generación de 1º de Bachillerato trabajó en el proyecto “Mi cuerpo no quiere tu opinión” del Área Social.

Dando respuesta a la pregunta orientadora: ¨¿Cómo ha cambiado la imagen de la mujer en la Cultura Popular y cómo se construye en la actualidad? ¨, cada equipo de trabajo elaboró como producto final un cuadro sobre lienzo en el que este construido un retrato del modelo de mujer en la actualidad.

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Congreso PBL (Aprendizaje Basado en Problemas)
21 Ago
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Congreso PBL (Aprendizaje Basado en Problemas)

El viernes 16 de agosto fue la presentación de los productos finales de los grupos de 2° año de Bachillerato que estuvieron trabajando en la modalidad de Aprendizaje Basado en Problemas (PBL). La misma se realizó en el Aula Magna de la Universidad Católica.

En esta oportunidad los 21 grupos de trabajo presentaron 21 soluciones a los 21 problemas que les fueron dados al comenzar a trabajar y que tenían como objetivo resolver.

Fue muy valioso para los alumnos y docentes que los acompañaron contar con la presencia de las familias y personas que forman parte de nuestra comunidad educativa.

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