En el marco del proyecto “Recreación y educación, ¿pueden convivir?” de Aprendizaje Basado en Problemas (Problem Based Learning - PBL) de Segundo de Bachillerato, tres estudiantes, Maximiliano Sosa, Agustín Cáceres y Lucía Sanchez presentaron en 2022 una propuesta para transformar el patio principal para que sea más lúdico.

Los y las estudiantes de séptimo, octavo y noveno recibieron las cuadernolas institucionales de cada área, cada una con elementos que favorecen a la organización, al seguimiento de cursos y con recursos pedagógicos específicos de cada área.

El miércoles 15 de marzo se realizó una actividad de lanzamiento del área científica en 1º de Bachillerato en la que se trabajó el rol de la mujer en la ciencia.

Los/as estudiantes de 5° y 6° artístico cerraron su proceso de aprendizaje junto a sus docentes en la Muestra realizada el pasado viernes en el Teatro La Experimental de Malvín.

En el marco de Estudios Económicos y Sociales, toda la generación de 6to año junto a su docente trabajó de forma coordinada durante más de 3 meses en el Proyecto ULTRAMBIENTA ("un agente más allá de lo ambiental"). Tomaron a la Gestión de Residuos como eje del Problema a abordar dentro del colegio y aplicaron metodologías de innovación como "Design Thinking" y "Human-centered Design" para mejorar la propia gestión dentro de la institución.

La generación de tercer año realizó el cierre del área social a través de la audiencia pública de su último proyecto: “Uruguayos, de ningún lado del todo y de todos lados un poco”, en la misma debían crear, actuar, dirigir, escribir y producir sus propias obras teatrales sobre los procesos migratorios que ha vivido nuestro país desde fines del siglo XIX hasta la actualidad.

Se realizó en el Centro Ignis de la Universidad Católica la presentación final de los proyectos de Núcleo Común por parte de la generación de 2º de Bachillerato. Expusieron 29 equipos ante sus familias, detallando el camino realizado.

Esta semana estuvimos en la radio para compartir los frutos del camino que venimos recorriendo hace 6 años.

La generación de 1º CB comenzó dos nuevos proyectos en el área Social que serán trabajados en paralelo: "El latir de nuestra tierra" y "Once upon a time in Greece" (este último se trabajará en coordinación con el área de Inglés).

Hace un mes participamos de un concurso en nuestro país y la propuesta curricular de nuestro colegio fue seleccionada como una de los 10 finalistas entre 145 postulaciones al "Premio Nacional a la Innovación Pedagógica" que organiza ANEP (Administración Nacional de Educación Pública), Plan Ceibal y el MEC (Ministerio de Educación y Cultura), junto a la Red Global de Aprendizaje.